▲ 경기도민 10명 가운데 8명은 ‘교육활동 침해 학생의 분리 교육’ 필요성에 긍정적 입장인 것으로 나타났다. (경기도교육청 남부신청사)

[Y사이드저널 국용진 기자] 경기도민 10명 가운데 8명은 ‘교육활동 침해 학생의 분리 교육’ 필요성에 긍정적 입장인 것으로 나타났다.

8월8일 경기도교육청에 따르면, 도교육청이 경기도민을 대상으로 한 정기여론조사에서 ‘교육활동 침해 학생의 분리 교육 필요성’을 묻는 질문에 80.2%가 긍정적으로 응답했다.

이어 교육활동 침해에 대한 특별교육 의무 시행 필요성은 81.1%, 학생인권조례 상벌점제 금지조항 보완 필요성은 80.7%가 긍정 응답한 것으로 집계됐다.

이는 임태희 교육감이 추진 중인 분리 교육 처분과 학생인권조례 개정 방향에 대한 도민의 높은 공감을 보여주는 결과다.

경기도민은 학교의 교육활동 보호를 위한 가장 시급한 정책으로 ‘학생과 교사의 권리와 책임을 균형 있게 보장하는 학생인권조례 개정’(41.2%, 이하 1+2순위 기준)을 꼽았다.

이어 ‘교사의 정당한 생활지도 보장을 위한 상벌점제 보완 시행(31.4%)’, ‘교육활동 침해 조치 처분을 받은 학생과 학부모에 대한 특별교육 의무화(30.0%)’, ‘수업 중 다른 학생의 학습권 보장을 위한 교육활동 침해 학생의 분리 조치(29.4%)’, ‘무분별한 아동학대 신고를 방지하는 법률 개정(26.6%)’ 순으로 답했다.

가정과 학교가 협력하는 인성교육의 필요사항으로 ‘학생 인성교육에 대한 학부모 책임 의식 제고(60.9%)’를 가장 높게 응답했다. ‘학교와 가정을 잇는 소통 프로그램 확대(45.2%)’, ‘학생의 학교생활에 대한 체계적 이력 관리 및 정보 공유(31.5%)’가 그 뒤를 이었다.

관련해 학생 성장단계별 학부모 필수교육과정의 개설 필요성을 묻는 질문에는 78.6%가 긍정적으로 답했다.

이번 조사는 경기도교육청이 여론조사 전문기관인 리서치앤리서치가 지난 7월27일부터 30일까지 4일간 경기도민 1200명을 대상으로 전화 면접 조사 방식을 통해 진행했됐다. 표본오차는 95% 신뢰 수준에 ±2.83%p다.